4 RULES IN THE CLASSROOM Prewencyjna dyscyplina na lekcjach języka angielskiego (klasy 1-6) Dla jasności – gdy myślę o dyscyplinie, nie rysuję w głowie obrazka, na którym uczniowie obgryzają pazurki, nic nie mówią i przez 45 minut siedzą jak na szpilkach. Bo widzicie, w utrzymaniu czy stworzeniu pozornej dyscypliny, nie są najważniejsze wrzaski, zastraszanie i…
Taksonomia Blooma – jak wyznaczyć cele językowe?
Co robimy źle? Przykładowe błędne cele językowe na każdym poziomie językowym: Chcę tylko nauczyć się mówić po angielsku, nie mam zamiaru niczego pisać, nawet pocztówki! Nauczę się języka bez znajomości gramatyki i wszystkim pokażę, że można. Nie będę uczyć się niczego na pamięć. Nie mam czasu na powtórki i zadania domowe, codziennie będę się uczył…
Inteligencja wieloraka – multinauka języka
Dlaczego potrzebujemy różnorodności w nauce języka? W XX wieku, jeden przegość Binet wymyślił coś takiego jak testy IQ. Miały one pomóc w ocenianiu naszych umysłowych potencjałów. Brzmi super, ale coś poszło nie tak. W życiu każdego z nas przychodzi taki moment, kiedy zaczynamy się zastanawiać i mamrotać: Czy moja wiedza na temat wszystkiego jest wystarczająca?…
Akwizycja języka – kiedy i jak nasz mózg się uczy?
Co to akwizycja języka? Wyróżnia się 3 główne definicje tego pojęcia (może i więcej, ale chcę, żebyście znali chociaż tyle): 1. Słownikowa: proces nabywania języka innego od rodzimego. 2. Według Stephena Krashena (lingwista, aktywista, przegość): definiowanie przez rozróżnienie słów „akwizycja” i „nauka” języków obcych – pierwsze oznacza podświadome nabywanie języka poprzez ekspozycję, podczas gdy drugie pojęcie…
Wschód i zachód – dlaczego klucz odpowiedzi nie ma znaczenia w nauce języków?
Wypad klucze. Będąc nauczycielem, możesz nie tylko spotkać się z uczniami z całego globu, możesz też swoich uczniów do takiego spotkania przygotować – może będziesz uczyć obcokrajowców, może weźmiesz udział w wolontariacie za granicą, a może zorganizujesz dzieciakom wymianę. Będąc uczniem, możesz uczyć się języka w każdym zakątku świata i zobaczyć, że twoje rozumienie języka…
50 twarzy dwujęzyczności – czyli, dlaczego warto znać co najmniej dwa języki? Czysto kognitywnie.
Wyobraźcie sobie, że wśród nas jest zaledwie kilkoro ludzi zdających sobie sprawę, że na świecie istnieje i dobrze się miewa około 7000 języków, a 2/3 ludzkości jest dwu- lub multi-języczna. Wśród Polaków, którzy zwykli mówić tylko w jednym języku, temat dwujęzyczności długo pozostawał w cieniu. Jednak, z rosnącą emigracją młodych ludzi, liczbą małżeństw mieszanych i…
Dlaczego właśnie tak uczą nas języka? Metody nauczania w pigułce
Jasne jak słońce jest to, że w uczeniu (się) języków obcych, najistotniejszy jest metodyczny eklektyzm. Ażeby jednak swobodnie stosować tę taktykę, warto zapoznać się z głównymi metodami nauczania, mniej lub bardziej popularnymi czy skutecznymi. Próbując jednak znaleźć sensowne pole, na którym możemy budować indywidualny mechanizm nauczania spełniający wymagania dzisiejszego ucznia (o których kiedy indziej), należy…